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從2018年初進行建設(shè)，業(yè)務(wù)包含本科生教學、研究生教學，以本研一體化建設(shè)主要目標，使教學資源環(huán)節(jié)統(tǒng)一化配置管理，打破數(shù)據(jù)壁壘做到真正的共享及一體化，在保障教學穩(wěn)定運行的前提下，打通本研業(yè)務(wù)的融合，支持修讀跨學歷層次的課程，支持本研互選，使資源得到最大化的利用；本科教學大部分專業(yè)采用大類培養(yǎng)模式，支持校際間的聯(lián)合培養(yǎng)，研究生教學包含從招生到畢業(yè)的全生命周期管理；全方位的從學生、教師緯度進行信息化跟蹤及分析，以結(jié)果為導(dǎo)向打造人才培養(yǎng)的的閉環(huán)。

校園一卡通于 2020 年 9月正式上線，實現(xiàn)校內(nèi)消費、智慧食堂、浴室用水、疫情防控等服務(wù)內(nèi)容，提供了虛擬卡應(yīng)用，實現(xiàn)權(quán)限統(tǒng)一，數(shù)據(jù)統(tǒng)一，管理統(tǒng)一，持續(xù)為學校提供優(yōu)良服務(wù)。