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會上，四方共同宣布正式成立“河南具身智能產(chǎn)教融合聯(lián)合體”，重磅發(fā)布了面向教育場景的“青龍Mini”人形機器人及《具身智能專業(yè)建設(shè)方案》，標志著河南在具身智能“產(chǎn)教融合”領(lǐng)域邁出了實質(zhì)性的關(guān)鍵一步。國地中心副總經(jīng)理劉宇飛，新開普董事長楊維國，云和數(shù)據(jù)董事長、總經(jīng)理郭凱，具身智能公司董事長靳娜出席并致辭。

新開普董事長楊維國在致辭中表示：“產(chǎn)業(yè)要發(fā)展，技術(shù)是根基，人才是關(guān)鍵，而產(chǎn)教融合，就是打通這兩者的最佳路徑?！弊鳛槁?lián)合體中的核心成員，新開普將聚焦“搭渠道、建基地”兩大核心任務(wù)，全力打通高校渠道，為產(chǎn)教融合搭建人才培育的堅實橋梁，吸引更多青年學子走進具身智能領(lǐng)域；同時打造高標準實訓基地，建設(shè)機器人生產(chǎn)制造產(chǎn)線并統(tǒng)籌供應(yīng)鏈管理，讓人才培育精準貼合產(chǎn)業(yè)實際需求，真正實現(xiàn) “學用結(jié)合、產(chǎn)教互通”。

“青龍Mini”河南首秀 專業(yè)方案破解育人難題

作為聯(lián)合體成立后的首份“見面禮”，專為教育與科研場景打造的 “青龍Mini”人形機器人在發(fā)布會現(xiàn)場完成河南首秀。其穩(wěn)定的行走、語音交互及人機互動能力，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。該機器人繼承了全尺寸“青龍”的開源基因，擁有開放接口與強大運動性能，可完美適配高校教學實訓與二次開發(fā)需求。

針對高校在開設(shè)相關(guān)專業(yè)時面臨的無標準、缺教材、少師資、設(shè)備貴、產(chǎn)教脫節(jié)等核心痛點，聯(lián)合體同步發(fā)布了由云和數(shù)據(jù)牽頭研發(fā)的 《具身智能專業(yè)建設(shè)方案》。方案聚焦應(yīng)用開發(fā)與運維測試兩大方向，覆蓋從認知實踐、實訓室建設(shè)、教學資源、教材研發(fā)、競賽培優(yōu)，到校外實訓、師資培訓、就業(yè)服務(wù)的全生命周期，致力于打造“交鑰匙”式專業(yè)建設(shè)解決方案。

立春啟新，智創(chuàng)未來。河南具身智能產(chǎn)教融合聯(lián)合體已制定清晰的2026年發(fā)展規(guī)劃，將圍繞人才培養(yǎng)、市場推廣和生態(tài)建設(shè)三大維度展開務(wù)實行動，加速推動具身智能技術(shù)賦能千行百業(yè)。同時，聯(lián)合體將落地“五位一體“戰(zhàn)略工程，以共建基地、共研體系、共創(chuàng)標準、共造品牌、共拓市場為抓手，力爭2026年打造立足鄭州、服務(wù)中原、輻射全國的具身智能產(chǎn)教融合示范高地。

展望未來，新開普將攜手聯(lián)合體各方，以“青龍Mini”人形機器人為核心載體，通過全要素資源的優(yōu)化配置，持續(xù)推動高校信息化與智能制造能力向產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)縱深延伸，共同書寫河南乃至全國具身智能產(chǎn)教融合的嶄新篇章。